龍江書刻

時間:2018/01/24/ 10:08

“龍江書刻”是省文联、省书协着力打造的文藝品牌之一,以包括“龍江書法”、“龍江書刻”、“龍江篆刻”在内的“一书两刻”为核心,旨在反映龙江发展变化,讴歌龙江人文精神,助力边疆文化大省建设。

近年来,“龍江書刻”品牌围绕书法、刻字、篆刻艺术,在组织建设、展览比赛、艺术交流、人才培养、理论研究、媒体出版上取得了丰硕的成果,培养出一大批具有龙江情怀的书法家、刻字家、篆刻家,创作出了一大批展现龙江精神的优秀作品,打造了独具龙江特色的“龍江書刻”艺术品牌。

龍江書法

1.“龍江書法”内涵介绍

“龍江書法”文藝品牌是基于近年来黑龍江書法艺术发展取得长足进步、丰硕成果的基础上,在“龍江書刻”品牌框架内建立的。旨在用笔墨书写龙江、赞美龙江、歌颂龙江。

2.“龍江書法”成果介绍

(1)蘭亭獎等全國性大獎成績斐然

近年來,我省共有140人次獲得全國性大獎。其中,一等獎10人/次,是全國唯一連續3屆獲得蘭亭獎一等獎的省份。在第一屆蘭亭獎大展中,我省獲提名獎1人,入展19人。在第二屆蘭亭獎大展中,我省入展16人,位居全國第9位。在第三屆蘭亭獎大展中,我省獲一等獎1人,二等獎1人,三等獎1人,教育三等獎1人,入展21人,位居全國第6位。在第四屆蘭亭獎大展中,我省獲一等獎1人,二等獎1人,入展15人,位居全國第5位。在第五屆蘭亭獎大展中,我省獲一等獎1人,二等獎1人,入展4人,位居全國第11位。在其他全國性大展中我省也多次取得好成績。其中,第九屆國展入展作品33件,位居全國第7位。第十屆國展32人入展,其中獲獎5人,位居全國第9位。全國第五屆楹聯書法展入展19人,獲獎3人,位居全國第6位。全國第六屆楹聯書法展入展57人,獲二等獎1人,三等獎2人,位居全國第1位。

(2)書法人才培養和基地建設取得新進展

截至目前,我省中国书法家協會會員人数达456人,省级书协会员达3556人,培育出一批在全国具有重要影响力的知名书家。先后创建林口、巴彦、望奎三个全国书法之乡,林口、巴彦两个兰亭小学,牡丹江市、黑河市、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔师范大学等13个书法创作培训基地,宝泉岭农场、大西江农场、肇源农场三个黑龙江省书法创作培训基地,并在哈尔滨市道外区团结镇百菜村、齐齐哈尔市梅里斯达翰尔族区梅里斯镇荣胜村、牡丹江市海林镇共和村树立三个农民书法活动典型,经常组织这三个农民书法创作群体开展活动。书法基地建设为“龍江書法”艺术品牌的打造和推广提供了坚实的社会基础和广泛的群众基础。

(3)書學理論研究有所突破

先后编印出版《黑龙江书学论文集》《黑龙江省地域书法研究文集》《龍江書刻高峰论坛文集》《纪念游寿先生诞辰百年研讨会书学文集》等一系列论文集,填补了我省书学史研究空白。召开了黑龙江省地域书法学术研讨会,出版了《黑龙江省地域书法研究论文集》。主办的《书法赏评》杂志自1983年创刊以来,已经出刊142期,获得全国新闻出版总署授予的“双效期刊”荣誉称号。理论研究的丰硕成果为“龍江書法”艺术品牌的打造和推广提供了科学的理论体系和活跃的学术氛围。

(4)创办“龍江書法大讲堂”

“龍江書法大讲堂”始创于2015年,是黑龍江省書法家協會为广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动着力打造的文化惠民公益性项目,致力于书法艺术的社会化、大众化传播。“龍江書法大讲堂”自开讲以来,开展了走进校园、走进垦区、走进油田、走进乡村、走进林区、走进警营、走进社区等一系列活动。为我省中小学、大学的书法基础教育和书法师资培训,为我省书法事业后备人才的培养和学术氛围的营造,以及我省书法艺术的群众性普及和大众化传播发挥了重要作用。“龍江書法大讲堂”为“龍江書法”艺术品牌的打造和推广提供了强大的技术支撑和有力的人才保障。

(5)“走出去、请进来”,积极扩大“龍江書法”影响力

一方面,我们积极“走出去”。先后举办国际、国内、省内展览100余次。其中,国际性展览有:中国黑龙江·日本山形县书法交流展、第十八届中日自作诗书展、黑龍江書法赴韩国、毛里求斯展等;地区间展览有:黑龙江·台湾艺术论坛暨书法交流展、黑龙江、海南、澳门“天南地北”书法联展等;全国、省际间展览有:第三届全国专业书画媒体书法家作品年展暨论文评奖活动、全国第六届刻字艺术展、全国第六届楹联书法展、广东·黑龍江書法作品联展、黑龙江·新疆书法作品联展、黑龙江女书家作品赴浙江展等,展示了“龍江書法”的独特魅力,为宣传黑龙江、扩大黑龙江的影响做出了贡献。

另一方面,我們還積極“請進來”,經常引進高層次、高水平的作品在我省展出。比如,聯合國書法走進黑龍江展、黑龍江文化藝術之冬·全國書法名家作品邀請展、上海書法篆刻作品黑龍江邀請展、“印象穆棱”名家作品邀請展,還有河南、山東、浙江、遼甯、吉林等,都受邀到我省展覽,贏得各方好評。

(6)完善媒體建設

形式多样的媒体成为“龍江書法”艺术品牌得以快速发展的得天独厚的优势。先后创办了国内外公开发行30余年的《书法赏评》杂志(1982年)、《青少年书法报》(1985年)、《黑龍江書法通讯报》(2007年),创办了黑龍江省書法家協會网站(2007年)和黑龍江省書法家協會微信公众平台(2015年)。媒体建设为“龍江書法”艺术品牌的打造和推广提供了多样的宣传窗口和持久的推介平台。

(7)書法教育培訓成果豐碩

与教育主管部门和省内高校联手,从培养师资、统编教材等方面入手,积极开展各种形式、不同层面的书法教育培训。多次举办书法教师培训班,与省教育厅联合举办全省书法教师书法作品展览,为培养“龍江書法”后备人才奠定了坚实的基础。

3.“龍江書法”发展规划、目标任务

(1)近期目標

确立“龍江書法”文藝品牌核心价值目标,建立品牌打造和推广模式,完善品牌运营和管理机制。

(2)中期目標

整合“龍江書法”文藝品牌在组织建设、展览比赛、艺术交流、人才培养、理论研究、媒体出版上现有的资源和优势,进一步加大“龍江書法”文藝品牌基地建设、展览比赛、人才培养、理论研究、媒体出版等工作,逐步使“龍江書法”品牌走向规范化、系统化、成熟化的轨道。

(3)長期目標

围绕“龍江書法”文藝品牌,开展各类主题性书法创作活动,开展书法下基层活动,开展书法教育培训,开展龍江書法大讲堂活动。

龍江書刻

1.“龍江書刻”内涵介绍

“龍江書刻”在过去三十年间一直走在全国的前列,为书刻艺术的发展做出了巨大贡献。“龍江書刻”以其大、朴、拙、野、率的鲜明特点,逐渐成为龙江黑土文化的一枝奇葩,并发展为龙江标志性的艺术门类之一。省委、省政府始终高度重视我省的文化建设,特别是在十七届六中全会和党的十九大精神指引下,结合全面建成小康社会目标,谋划实施文化建设“八大工程”,努力推动龙江文化大发展大繁荣,“龍江書刻”艺术被确定为其中的一个重要子项目。在黑龍江省書法家協會总体工作中,“龍江書刻”以其特有的“品牌效应”正成为诸多工作中的重点。

2.“龍江書刻”成果介绍

(1)基地建設

近年来,随着打造“龍江書刻”品牌目标的确定,“龍江書刻”基地建设被提到突出的位置,书刻活动由书刻基地建设开始向外辐射。由省书协组织专家队伍,建立起了多个书刻基地。目前,成型基地共有四处:牡丹江基地、哈尔滨基地、大庆基地、黑河基地。这些基地每一个都有各自独特的优势,都能够从自己的特点出发,组织当地书刻爱好者培训、创作、参展、研究,它们共同构成了“龍江書刻”的独特面貌。

通过“龍江書刻”基地建设,完成了传播理念、培养人才、推出作品,实现了基地建设——人才培养——创作精品的良性循环,锤炼了作者队伍,完成了作者队伍由业余向专业、由个人向团队、从自我修炼向专业培训、从自娱自乐向参展、出版、竞赛的转化。这些均建立在书刻基地高质量、科学、责任、有效组织、评估的基础之上。

(2)展覽交流

近年来,省书协举办了一系列的“龍江書刻”展览交流活动。先后举办了黑龙江省刻字艺术展、黑龙江省第二届刻字艺术作品展暨刻字创作培训班、承办全国第六届刻字展、黑龙江省妇女刻字艺术展、黑龙江元丰木雕刻字艺术精品展、“刻古铭今”黑龙江当代书刻造型艺术展、秀木可雕——首届龍江書刻精品展海南展、中国·黑龙江万象国际木雕艺术节、“龍江書刻”暨全国书法名家作品邀请展香港展、哈尔滨师范大学龍江書刻精品展等“龍江書刻”专题展览,扩大了“龍江書刻”的品牌知名度和社会影响力。

(3)書刻培訓

先後舉辦了黑龍江省書協迎接全國第五屆刻字藝術展暨第八屆國際刻字藝術展刻字藝術培訓班、黑龍江省迎八屆全國刻字展創作培訓班、黑龍江省迎接九屆全國刻字展刻字培訓班。近年來,我們通過集中辦班和個別輔導相結合的方式,創作精品共計兩千余件,並通過了專家評審,並有數百件精品參加了各類展出。

(4)理論研究

为了深入推进“龍江書刻”的理论研究,我省曾在大庆召开“龍江書刻”高峰论坛,并编印了《“龍江書刻”高峰论坛文集》。

(5)創辦網站

为了打造“龍江書刻”品牌,我们成立了“龍江書刻”网站。该网站以秀木可雕——努力打造“龍江書刻”品牌为宗旨,是面向国内外书刻家和书刻爱好者的一个专业性学术网站,是黑龍江省書法家協會重大书刻活动的网络发布载体。在全国兄弟省(市)中,我省是第一家开办刻字网站的省份。

3.“龍江書刻”品牌建设亮点介绍

(1)动态管理:确定“龍江書刻”基地,明确了目标与计划,对基地实行动态的评估和管理。

(2)突出差异化:突出“龍江書刻”与其他省份书刻艺术的差异;提出“理论先行”,理论与实践兼修。

(3)展覽促創作:以展覽促進精品創作,鍛煉書刻隊伍。

(4)基地建设:“龍江書刻”基地建设系统性强,省书协有一个通盘考虑,结合各地的不同优势和特点,形成核心、弹性相结合的创作模式。

4.“龍江書刻”发展规划、目标任务

(1)近期目標

创建实体,注册品牌。成立“龍江書刻”展馆,把该展馆建成集展示、销售、交流、培训为一体的实体机构。中心将吸纳全省各创作群体以及全省书刻作者的书刻精品进入中心,并自行研发、生产书刻产品,注册“龍江書刻”商标,积极培育书刻市场,为今后的商业开发奠定基础。

提高水平,扩大影响。邀请全国著名的书刻名家到我省为本地书刻作者培训,使黑龙江省书刻作者的创作水平整体提高,争创全国一流水准。邀请全国、全省著名的书刻家到我省举办刻字论坛,培养本地刻字理论人才,扩大黑龙江省刻字艺术知名度。聘请国内著名的评论家撰写发表评论文章,引导“龍江書刻”高水平发展。积极组织我省有实力的作者参加全国和国际书刻大展,展示黑龙江省的书刻创作实力。

举办活动,推介作品。举办全省刻字精品展,集中推出“龍江書刻”作品和产品,并在全国各地举办书刻展览和推介展销会,开拓国内书刻市场,在国内各地建立展销渠道和网络。出版“龍江書刻”作品集和相关宣传资料,建设好“龍江書刻”网站,在全国专业报刊发表书刻作品和评论文章,宣传推广“龍江書刻”。

(2)中期目標

通过扶持引导,力争在两至三年内在国内打响“龍江書刻”品牌,全省的书刻队伍得到壮大,书刻精品不断涌现,初步形成销售渠道,市场初具规模,全省的书刻资源得到整合。

进一步加大龙“龍江書刻”基地建设的力度,在原有的基础上增加基地数量,注重基地建设的质量。

(3)長期目標

力爭用三至五年的時間,使書刻藝術發展成爲書刻産業,書刻從業人員形成規模,書刻産品豐富多樣,書刻市場形成規模,書刻産品作爲裝飾藝術不僅進入家庭以及賓館、辦公大樓等公共場所,而且向日本、韓國等國家以及港澳台地區拓展,在黑龍江省形成新的文化創意産業園區或産業群。

龍江篆刻

1.“龍江篆刻”内涵介绍

近些年,我省的篆刻艺术异军突起,篆刻队伍不断壮大,并形成了鲜明的地域风格和特色,受到全国印坛瞩目。篆刻创作成绩显著,在全国的篆刻大展上屡创佳绩,已跻身于全国篆刻大省、强省的行列。通过打造“龍江篆刻”品牌,将进一步提升“龍江篆刻”的整体水平和实力,促进“龍江篆刻”的繁荣与发展。

2.“龍江篆刻”成果介绍

在全國第五屆篆刻藝術展中,我省獲三等獎1人,獲獎提名1人,入展44人,入展人數位列全國第3名。在全國第六屆篆刻藝術展中,我省獲一等獎1人,二等獎2人,三等獎1人,獲獎提名1人,入展34人,入展人數位列全國第4名。在全國第七屆篆刻藝術展中,我省獲獎1人,入展20人,入展人數位列全國第4名。

3.“龍江篆刻”亮点介绍

從2007年起,我省書協接連承辦了7次西泠印社東北賽區大型海選及展賽活動。通過活動,促進一大批篆刻人才脫穎而出,在西泠印社活動全國總決賽中摘金奪銀,獲獎和入展人數均居全國前列,多人成爲西泠印社社員。目前,我省有西泠印社理事1人,西泠印社社員12人,西泠印社社友會會員13人,是全國社員人數較多的省份之一。在舉辦活動和展覽的同時,我們還邀請全國知名的篆刻家、學者來我省講座、培訓和交流,使我省的篆刻創作邁上了一個新台階。

4.“龍江篆刻”发展规划、目标任务

“龍江篆刻”品牌的打造,将在学习交流、举办活动、加强培训、培养和挖掘篆刻人才等方面进一步开展工作。既要邀请全国知名篆刻家来我省讲学授课,也要鼓励我省篆刻作者出去学习和交流,取长补短,兼收并蓄。既要体现我省地域风格和特色,还要多元化、多样化发展,开创我省篆刻事业的新局面。

省书协将会深入学习贯彻党的十九大精神,在省文联的领导下,将包括“龍江書法”、“龍江書刻”、“龍江篆刻”在内的,以“一书两刻”为核心的“龍江書刻”文藝品牌打造成为依托龙江、面向全国、走向世界的文藝品牌,为弘扬民族优秀传统文化,坚定文化自信,实现中华民族伟大复兴作出贡献。

 

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《大漢風骨》宋梅梅

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《射雕雲中》劉慶海

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景軍刻字《上隱下藏》

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开文运  韩润森

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老调新弹  李文侠

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累日  王一品

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李文寶作品

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岁月轮回  卢科

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王凱霞作品

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2011年11月28日至12月1日,黑龍江省刻字培訓班在黑河市成功舉行

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2012年1月4日,“黑龍江?山東婦女書法刻字作品交流展”在黑龍江省博物館展出

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2012年5月13日,“秀木可雕?首届龍江書刻精品展”在海南恩祥艺术馆举行

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2012年6月14日,“中國?黑龍江萬象國際木雕藝術節”在賓西中俄木材交易中心開幕,

“龍江書刻”精品艺术展同时开幕

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2012年9月13日,“龍江書刻”暨全国书法名家作品邀请展

在香港沙田大會堂展覽廳開幕

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2012年12月23日,省书协在大庆师范学院为“龍江書刻研究所”揭牌,

大庆师范学院“龍江書刻”作品展同时开幕

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2012年1223日,“龍江書刻”高峰论坛在大庆师范学院图书馆举行

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2013年618日,哈尔滨师范大学“龍江書刻”精品展暨“龍江書刻”

哈師大創作基地授牌儀式在哈爾濱師範大學舉行

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2014年66日至8日,迎接“全國第十屆刻字藝術展”培訓班在牡丹江市開班















藝術培訓考試